하문정_2024741061
전통적인 학교 건축은 지식을 수동적으로 전달받는 일방향적이고 닫힌 구조를 띠고 있습니다. 본 프로젝트는 짝을 지어 질문하고 토론하는 유대인의 전통적 학습법인 '하브루타(Havruta)'를 3차원의 물리적 공간으로 치환하여, 대화와 소통이 일상화되는 창의적인 배움터를 제안합니다. 정숙함이 강요되던 기존의 도서관을 백색소음과 토론이 허락된 '하브루타 도서관'으로 재정의하고, 이를 학교의 심장부(Core)에 배치하여 앎의 즐거움이 학교 전체로 확산되는 공간적 솔루션을 구현했습니다.
